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福建福州管理系統(tǒng)企業(yè)的成長邏輯不也一樣嗎？

這種“資源型領(lǐng)導(dǎo)”由于過去的努力、專業(yè)性或者其他各種因素走上管理崗位后，他們并非是在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，而是就在干一件事：把控資源！

如果我們還是靠分工，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有沖突，總有責(zé)任被空缺的地方，可是當(dāng)我們?nèi)フf「有人負(fù)責(zé)你配合，沒人負(fù)責(zé)你負(fù)責(zé)」的時(shí)候，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們彼此之間是一個(gè)完全的協(xié)同概念。

有些企業(yè)的決策層認(rèn)為無需培訓(xùn)的一個(gè)主要原因是對自身企業(yè)的狀況的自負(fù)：認(rèn)為企業(yè)的技術(shù)和管理是完備的，企業(yè)培訓(xùn)管理毫無必要，任何培訓(xùn)的企圖都是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。還有一種情況，經(jīng)理們自己也參加過一些培訓(xùn)，但這些活動(dòng)計(jì)劃很混亂、實(shí)施得又很馬虎，培訓(xùn)工作重點(diǎn)往往是企業(yè)培訓(xùn)管理的形式而不是掌握技能，只在教室里坐一些時(shí)間，弄幾個(gè)人上臺(tái)講一講，完成一些筆記和考試，就算萬事大吉。這樣，這些“有經(jīng)驗(yàn)”的決策層于是就認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)值不大。

如果沒有核心團(tuán)隊(duì)，僅僅依靠企業(yè)家自己一個(gè)人的能力和視野，無法駕馭今天這樣動(dòng)蕩的環(huán)境。