--德瑞姆CEO項東在12月7日產品培訓會上的發言
今年9月中旬，人社部公布的職業資格目錄中取消了心理咨詢師，宣告了從2002年啟動的心理咨詢師認證項目正式結束。其實，這并不奇怪，除了心理咨詢師外，最近會計證也沒了。近3年來，國家已經取消了100多個職業證書，今后還會繼續取消。
我們可以看看，國家為什么要取消這些證書?我的理解是沒用的東西才會取消。為什么會說證書沒用呢?去年5月份，我去了一個考場，當看到一大群人蜂擁去考證的時候，我就感覺到這個證書遲早是要取消的。
在發達國家和地區，心理咨詢師這個職業像醫生一樣，只有是醫學或心理學本科加上醫學或心理研究生才能申請咨詢師資格。而在我們卻不是，一個毫無醫學和心理學經驗的人，通過兩年應試學習后就去做咨詢師，這怎么可能呢?醫生看的身體，心理咨詢師看的是心理，醫生還能借助各種先進的醫療器械，去了解患者的身體狀況，而心理咨詢師只通過言語溝通，應該更難才對。
事實上，15年來我們國家總共發放了100多萬個心理咨詢師證書，但真正從事心理咨詢工作的人卻不到10%。為什么使用率那么低，人們卻還要去考證呢?
有人說:中國人就喜歡考證，沒用也考。我不這么認為，我覺得有個證心里踏實，能考為什么不考?我也考了，沒啥用就放在抽屜里，有時候拿出來欣賞一下。
那么，我們再來分析下取消證書后會如何?將來會怎么樣?一種情況是會有個新的認證體系，發個新證，會更正規、更合理，當然也會更難拿到，就像一些發達國家的做法。也有可能是另一種情況，就是沒有統一證書了。我個人傾向第一種情況，因為如果是第二種，那就天下大亂了。你看現在，有人已經編制出來一些莫名其妙的證書來了，甚至跑到國外注冊個協會什么的，把一大堆名校的名字列上去，然后再開培訓班發證。有人問了，他們就不怕這些名校告他們嗎?當然不怕!名樣一告就出名了呀!我就奇了怪了，這東西有什么用?哪個單位會在招聘時或是提拔干部時會認一個國外的搞不清楚哪來的證書呢?我們政府更不會認啊!來訪者會認嗎?你會認嗎?還搞個國外的，你咋不搞個外星球的呢?
我覺得，心理咨詢行業的發展方向一定會更規范，如果你真想從事心理咨詢工作，既然新標準沒出來就等吧。而一但新標準出來了，以前的三、二級也沒什么用了。也許有人會問:為什么以前的沒用了?人社部不是說繼續有效嗎?我是從實際的角度來分析的，大家都知道以前心理咨詢師證書發放混亂，證書已經不能界定是否有做心理咨詢的真才實學。既然都知道，那以前的還能有什么用呢，還有誰會認啊?就像會計證一樣，沒人認了就取消了，取消了也更沒人認了。
好吧，我覺得大家可以把證書的事情放一放了，來看看學習心理學的本質是什么?前面說過，拿證書去做咨詢的人不到10%，實際上會更低，因為咨詢師很少拿證書出來給來訪者看。還是來看看到底心理學對我們有什么用，為什么要學習心理學，誰應該學習心理學吧。
根據我對這幾年學員的了解，學習目的大概有四種:
1、 當一個大學生走出校園，經過幾年打拼，發現理想與現實之間的差距太大，感到身心疲憊、焦慮不安，甚至發展到抑郁的程度。心理問題逐漸升級會導致軀體反應，生活沒有動力，這時候要趕快來學心理學，打通任督二脈，心情好，一切都會好起來的。
2、 工作幾年后，希望升職加薪，這個時候除了搞定老板，我們還有什么途徑呢?一是繼續深造專業知識，再就是來學心理學。升職就要帶團隊啊，搞定人心才能帶好團隊，完成部門工作目標，才能當好領導，才能繼續當更大的領導。升職了嘛，一般都會伴隨著加薪的。
3、 婚戀更需要心理學了!戀愛、結婚、養孩子，這些問題怎么能離開心理學呢。搞定男友能搞定他家人嗎?怎樣對付他的前女友?防火防盜防閨蜜，男友喜歡男友怎么辦?結了婚出了狀況怎么搞定?離婚?孩子怎么辦?小三怎么對付?小三怎么上位?誰學誰知道!都學了?看誰學的精，一山更比一山高!
4、 第四類，大家覺得應該是什么?當然是孩子，這是最重要的! 小孩子在0~6歲嬰幼兒期，是人格形成的關鍵時期，一旦錯過，終身遺憾。作為父母，千萬別指望將教養孩子的責任交托給別人，無論是爺爺奶奶外公外婆，還是保姆、阿姨、幼兒園老師，都靠不住。除非他們學過心理學，又真愛你的孩子。常言道“龍生龍、鳳生鳳、老鼠兒子會打洞”，是有道理的。人和動物一樣，幼年時主要靠模仿，身旁的人是什么樣，他就會學成什么樣。如果你想讓孩子形成健康人格，首先你就需要知道怎樣才能讓他形成健康人格。你要知道他這幾年每個階段的要點是什么，和另一半怎么配合等等問題。尤其是母親，最重要的人物，偉大的母親才能培養出杰出的人才。歷史上很多名人的母親雖然沒有系統學習過心理學，但從表現形式來看，她們似乎都學習過心理學。往往具備善良、賢淑、自律的人格，對孩子管教嚴格，但從不粗暴打罵。
取消了三、二級以后，我們推出了新的課程體系，就是希望通過這些課程來幫助我們的學員消除心理困擾，促進婚戀和諧，提升工作能力，培養健康下一代。
其實我們的新課程研發從半年前就開始了，那時候三、二級還沒有取消，我們就已經開始著手準備將“知識技能學習”與“考試”分開了。以前的三、二級課程受到考試的束縛，教學太僵化，學員花大量時間在學習怎么應付考試上，而不能專注知識和技能學習。
但計劃沒有變化快，9月中旬三、二級就取消了，于是我們又適時地微調了課程安排，九月底我們推出《應用心理學課程》初階和中階。這套課程的研發我們邀請了一大批專家、教授、資源講師，經歷半年的打磨推敲，以大學心理教育為框架，注重理論聯系實際，可謂是精選 精選，實用 實用。
有人要問了，跟大學本科相比，初階一年，中階一年，才兩年啊!能學扎實嗎?回答:能!因為我們是成人!
1、我們的學員與大學生不同，都是工作了3-5年，對社會問題有了一定認知。學員都是帶著問題、目的來學習的，目的性強學的就快。
2、 我們的教學理論聯系實際，邊學邊用，學以致用，就像學開車，邊學邊練才能夠掌握技能，不容易忘記。
3、 我們的案例就在身邊，不像大學里講的都是別人的事，我們講的就是現實正在發生的事，馬上就可以驗證，不行就換套路再試。
4、 我們的師資管理相當嚴格，除了認真篩選之外，還要時時接受學員的評價，持續好評才能持續教課。接到差評的老師，我們的師資部會談話的。
我們的課程體系就像一棵大樹，《應用心理學課程》是樹干，然后分出五個枝杈和很多樹葉:
少兒心理咨詢師:派生出針對學齡前、小學、中學心理問題的課程;
婚姻家庭咨詢師:派生出針對兩性關系，感情保鮮，家庭治療，外遇問題等的課程;
職業生涯管理師:派生出職業發展規劃，職業倦怠處理，大學生求職輔導等課程;
心里培訓師:社會心理學、發展心理學、人格心理學、催眠講師等方向;
心理助人技術:精神分析，NLP，催眠師，咨詢實踐等。
德瑞姆的教學目的是通過心理學幫助到學員提升自己的能力，我們要做心理學界的EMBA。不論將來有沒有證書，知識都是有用的，學員要將學習知識放在首要位置上。當然德瑞姆在證書上也毫不含糊，我們的課程經過中國心理學會專家組的評審后，決定聯合認證。有了中國心理學會和德瑞姆共同認證的畢業證，含金量足足的!找工作、升職，都是有幫助的。我們會繼續努力，讓德瑞姆證書的含金量越來越高，越來越高，越來越高。做心理學屆的EMBA，我們是認真的!
