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 參與EMBA培訓能夠為個人事業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎，但是在實際的培訓過程中，由于需要每位學員掌握大量專業(yè)知識，因此在實際的培訓過程中，學員整體的培訓效率較為低下，無法滿足學員的培訓需求。那如何提高整體EMBA培訓效率呢？

    一個好的學習方法能夠在較短的時間內，幫助每位學員及時有效的完成全部的學習過程，為順利的提高個人決策與管理能力，以及獲得相應的畢業(yè)證書奠定堅實的基礎，有效滿足國內培訓市場的整體需求。

    一、利用優(yōu)質的培訓導師
    不同的導師對于學員的培訓方式存在較大的差異，由于參與EMBA專業(yè)培訓的學員均為在職人員，日常需要在完成基礎工作的前提下進行專業(yè)知識的學習與培訓，導致整體的培訓效率嚴重低下，在如此的大環(huán)境下，只有不斷的利用優(yōu)質導師掌握的各類專業(yè)培訓知識，才能夠達到提高整體學習效率的目的，為順利的通過EMBA培訓考核奠定堅實的基礎。

    二、學會勞逸結合的參與培訓
    任何人的精力均存在限制，為達到較好的培訓效果，需要每位學員在參與EMBA培訓過程中，能夠將眾多知識要點進行有效的記憶，雖然EMBA培訓需要消耗較多的時間與精力，但是在實際的學習過程中，同樣需要結合適合的休息時間，才能夠確保整體的培訓效率，充分滿足個人參與培訓的時間需求，達到提高學習效率的最終目的。

    三、心態(tài)決定整體學習效率
    在實際的學習過程中，心態(tài)對于學習的效率影響非常大，為達到較好的培訓效果，在實際的培訓過程中，要求每位學員均能夠具備良好的心態(tài)，結合自身的具體情況，選擇適合的學習方法，以便順利的完成參與EMBA培訓的全部過程，獲得較為滿意的培訓效果，順利的通過EMBA培訓考核。

    結合國內參與EMBA培訓的具體情況，能夠順利的完成不同專業(yè)知識的學習非常困難，需要每位學員能夠掌握適合自己的學習方法，達到提高學習效率的目的，從而順利的通過EMBA培訓考核，以優(yōu)異的成績獲得EMBA培訓學位證書，滿足個人提高學歷書評的目的。