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福建福州商業(yè)模式那時候我在農(nóng)場做農(nóng)業(yè)技術(shù)員，需要定期給果樹剪枝，砍掉一些枝干看起來好像挺可惜的，因為會損失一些水果，但如果不剪，這些枝干就會瘋長，最后整棵樹的營養(yǎng)都被這些枝干搶走了，結(jié)不了多少果子。

尤其是在一些巨型企業(yè)里，養(yǎng)著一大群“資源型領(lǐng)導”，這些人的特點是開口閉口各種概念和趨勢，顯得很專業(yè)，但實際上并不是高段位的領(lǐng)導，即使團隊績效不錯，但這并不是他們的功勞，而是在于所處的平臺。他們習慣性地批評下屬的各種不是，如果從第三方的角度來看，就會發(fā)現(xiàn)，事實上他們只認為自己是完美的！

如果我們還是靠分工，你就會發(fā)現(xiàn)總有沖突，總有責任被空缺的地方，可是當我們?nèi)フf「有人負責你配合，沒人負責你負責」的時候，大家就會發(fā)現(xiàn)我們彼此之間是一個完全的協(xié)同概念。

有些企業(yè)的決策層認為無需培訓的一個主要原因是對自身企業(yè)的狀況的自負：認為企業(yè)的技術(shù)和管理是完備的，企業(yè)培訓管理毫無必要，任何培訓的企圖都是浪費時間和金錢。還有一種情況，經(jīng)理們自己也參加過一些培訓，但這些活動計劃很混亂、實施得又很馬虎，培訓工作重點往往是企業(yè)培訓管理的形式而不是掌握技能，只在教室里坐一些時間，弄幾個人上臺講一講，完成一些筆記和考試，就算萬事大吉。這樣，這些“有經(jīng)驗”的決策層于是就認為培訓價值不大。

當企業(yè)發(fā)展到一定階段，特別是外部因素對企業(yè)績效產(chǎn)生影響的時候，企業(yè)領(lǐng)導人最核心的任務(wù)，就是打造公司的核心團隊。