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福建泉州孫子兵法精健也不只與人和組織有關(guān)，植物界的例子也有很多，我早年下鄉(xiāng)插隊(duì)的時(shí)候就有一個(gè)很深刻的體會(huì)。

尤其是在一些巨型企業(yè)里，養(yǎng)著一大群“資源型領(lǐng)導(dǎo)”，這些人的特點(diǎn)是開口閉口各種概念和趨勢，顯得很專業(yè)，但實(shí)際上并不是高段位的領(lǐng)導(dǎo)，即使團(tuán)隊(duì)績效不錯(cuò)，但這并不是他們的功勞，而是在于所處的平臺(tái)。他們習(xí)慣性地批評(píng)下屬的各種不是，如果從第三方的角度來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上他們只認(rèn)為自己是完美的！

如果我們還是靠分工，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有沖突，總有責(zé)任被空缺的地方，可是當(dāng)我們?nèi)フf「有人負(fù)責(zé)你配合，沒人負(fù)責(zé)你負(fù)責(zé)」的時(shí)候，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們彼此之間是一個(gè)完全的協(xié)同概念。

有些企業(yè)的決策層認(rèn)為無需培訓(xùn)的一個(gè)主要原因是對(duì)自身企業(yè)的狀況的自負(fù)：認(rèn)為企業(yè)的技術(shù)和管理是完備的，企業(yè)培訓(xùn)管理毫無必要，任何培訓(xùn)的企圖都是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。還有一種情況，經(jīng)理們自己也參加過一些培訓(xùn)，但這些活動(dòng)計(jì)劃很混亂、實(shí)施得又很馬虎，培訓(xùn)工作重點(diǎn)往往是企業(yè)培訓(xùn)管理的形式而不是掌握技能，只在教室里坐一些時(shí)間，弄幾個(gè)人上臺(tái)講一講，完成一些筆記和考試，就算萬事大吉。這樣，這些“有經(jīng)驗(yàn)”的決策層于是就認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)值不大。

當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段，特別是外部因素對(duì)企業(yè)績效產(chǎn)生影響的時(shí)候，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人最核心的任務(wù)，就是打造公司的核心團(tuán)隊(duì)。