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如果我們還是靠分工，你就會發(fā)現(xiàn)總有沖突，總有責(zé)任被空缺的地方，可是當(dāng)我們?nèi)フf「有人負(fù)責(zé)你配合，沒人負(fù)責(zé)你負(fù)責(zé)」的時(shí)候，大家就會發(fā)現(xiàn)我們彼此之間是一個(gè)完全的協(xié)同概念。浙江舟山贏利模式培訓(xùn)

找工作、談業(yè)績、分獎金，大家愿意去證明自己的能力有多強(qiáng)，因?yàn)槟芰α⒏鸵娪埃阕龀龆啻蟪煽儯习宀旁敢獍l(fā)多少錢，給多大空間讓你去施展。

有些企業(yè)的決策層認(rèn)為無需培訓(xùn)的一個(gè)主要原因是對自身企業(yè)的狀況的自負(fù)：認(rèn)為企業(yè)的技術(shù)和管理是完備的，企業(yè)培訓(xùn)管理毫無必要，任何培訓(xùn)的企圖都是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。還有一種情況，經(jīng)理們自己也參加過一些培訓(xùn)，但這些活動計(jì)劃很混亂、實(shí)施得又很馬虎，培訓(xùn)工作重點(diǎn)往往是企業(yè)培訓(xùn)管理的形式而不是掌握技能，只在教室里坐一些時(shí)間，弄幾個(gè)人上臺講一講，完成一些筆記和考試，就算萬事大吉。這樣，這些“有經(jīng)驗(yàn)”的決策層于是就認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)值不大。

3）知道卻不能做到

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，中國的企業(yè)家們，既要面對來自外部的挑戰(zhàn)，又要探詢符合本土國情特質(zhì)、企業(yè)現(xiàn)狀的經(jīng)營之路。如何將一法、二理、三情的西方現(xiàn)代管理科學(xué)理念與一情、二理、三法的"中國式"傳統(tǒng)管理理念有機(jī)融合，形成具有"中國特色"的企業(yè)管理之道，是擺在眾多華商面前亟待解決的關(guān)鍵問題!