②上級對下級的合理授權(quán)。這樣就能明確責(zé)任和義務(wù),充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性; ③有效的激勵約束機制。要建立科學(xué)的工資制度以及公平考核與升遷制度,在實施激勵時,要充分考慮人的需求的多樣性,激勵形式要豐富多樣,注重精神激勵與物質(zhì)激勵并舉并重,不論是正激勵還是負激勵,都應(yīng)該做到及時,這樣才能促進團隊不斷發(fā)展。
總裁班
許多項目經(jīng)理不敢對項目截止日期說不,相反,他們選擇去犧牲自己的團隊。這樣做的結(jié)果就是團隊工作氣氛壓抑,團隊成員心懷不滿。但是,一個項目最重要的部分往往是由團隊共同來完成,在這樣的氣氛下和這樣的心態(tài)下,他們怎么能完成好呢?
每一個員工都希望能夠在一個和諧、積極、充分溝通、協(xié)作的團隊中工作,希望能夠充分融入團隊、獲得認可,希望能夠受到重視、發(fā)揮出自我價值,不斷提升自我價值、為公司創(chuàng)造更多的價值。 每個人都不是孤立存在的,都渴望融入集體。也只有在集體中的分工協(xié)作中,才能更好地發(fā)揮個人專業(yè)技能。團隊就是這樣的一個員工和管理層組成的一個共同體,大家有著共同的目標和愿景,有著充分的分工協(xié)作、互相配合、共享共進,能夠更高效地實現(xiàn)共同的目標。 那么怎么建設(shè)這樣高效、和諧、有著共同愿景、能夠充分協(xié)作的團隊呢?下面就談一下我對團隊建設(shè)的理解和認識。
團隊的成員組成 (1)、團隊規(guī)模 最有效的團隊人數(shù)通常都不超過10人,在完成任務(wù)的前提下,人數(shù)越少越好。人數(shù)越多,相互信任的程度越低,凝聚力也越低,合作的難度也就越大。如果工作場合中的人數(shù)過多,你應(yīng)該考慮把群體拆分為幾個小團隊。 (2)、角色配置 作為團隊領(lǐng)導(dǎo),你有兩個任務(wù),一個是帶領(lǐng)團隊完成任務(wù),另一個是在團隊成員中建立信任、團結(jié)和合作。而這兩項任務(wù)的完成,取決于團隊成員扮演的關(guān)鍵特定角色。 任務(wù)促進者的角色 關(guān)系促進者的角色 (3)、高績效的團隊需要有三種不同類型的能力 與業(yè)務(wù)相關(guān)的技術(shù)專長。 需要擁有問題解決和決策技能 這樣,就能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題,分析問題并找出問題的根源和本質(zhì),提出系統(tǒng)性的解決方案,經(jīng)過權(quán)衡有效的做出決策。 社會技能 善于聆聽,提供反饋,建設(shè)性溝通,解決人際沖突等社會技能。 (4)、多樣化 團隊中的認知和創(chuàng)造性任務(wù)越多越復(fù)雜,就越需要人員的多樣化,已有大量證據(jù)表明,異質(zhì)化團隊的智商要遠遠高于同質(zhì)化團隊的智商。但是異質(zhì)化的團隊可能導(dǎo)致更多的沖突,兩利相權(quán)取其重,異質(zhì)化團隊優(yōu)勢更明顯。 作為團隊領(lǐng)導(dǎo)的你,要確保你的團隊在人格、性別、年齡、教育、技能、經(jīng)驗等方面具有多樣化。這樣,你的團隊就有更多的特質(zhì)來完成復(fù)雜任務(wù)。 3、有效的領(lǐng)導(dǎo)團隊